A l’image des projets pédagogiques menés autour de la course du Vendée Globe, Le SunTrip constitue un formidable support qui illustre la nécessité de recourir à différents savoirs disciplinaires pour développer la culture technologique qui permet de mieux comprendre la réalité et la complexité du monde dans lequel nous vivons,truffé d’objets techniques de plus en plus nombreux.

Ce projet de voyage en vélo solaire, unique au monde et porteur de valeurs d’avenir universelles notamment en lien avec l’éducation au développement durable (la préparation tout au long de l’année et la course proprement dite dont le départ aura lieu le 15 juin de Lyon) sert de support cette année à plus de 20 classes dans les écoles primaires des Hautes-Pyrénées.

Couplé avec les défis Solaire de l’association Planète Sciences, il devient un prétexte pour enseigner non seulement les sciences et la technologie mais aussi les lettres, les mathématiques, les sciences humaines et l’anglais auprès des élèves.

Les vélos solaires de l’équipe « Eco Sunriders » constituent en quelque sorte le trait d’union depuis l’école élémentaire jusqu’à l’université.  En effet, les étudiants de l’ IUT de Tarbes – Université Paul Sabatier participent à la conception ainsi qu’à la fabrication de plusieurs des éléments du tandem solaire « TwinDragonfly » des activités assez proches de celles conduite par les « petits » pour fabriquer leur voiture solaire.